什么是预读技能？

简单地说，阅读前的技能是孩子在识字的道路上迈出的第一步。其中一些技能，如学习字母表，似乎相当明显，但并不都是那么清楚！还有许多其他重要的预读技能，往往被家长忽视！还有许多其他重要的阅读前技能，往往被家长们忽视了。 即使父母知道所有这些技能，他们在促进这些技能的发展时仍可能无所适从。 让孩子们具备强大的阅读前技能，需要家长的时间和耐心。然而，也许更重要的是，这将需要父母树立正确的榜样。

阅读的动机

提高孩子阅读动机的另一个方法是让他们自己选择阅读材料。带你的孩子去书店或图书馆，让他们自己选择书籍。与那些强加给他们的书籍相比，孩子们会更有动力参与自己的选择。

有学习阅读动机的孩子很可能会假装阅读，尤其是在爸爸妈妈一起阅读的时候。他们会表现出对书籍的兴趣，在他们能够破译书页上的文字之前，愉快地翻阅书籍。 他们还可能会要求父母给他们读书，这可能是父母为加强孩子的阅读动机所能做的最重要的一件事。 每天给你的孩子读书。用引人入胜的语气读故事的乐趣是最清楚地告诉孩子，书--以及阅读--是有趣的。

词汇

培养孩子词汇量的另一个好方法是让他们描述事物。 这可以是一个日常用品，他们最喜欢的玩具之一，甚至是你们一起阅读的书中的图片。 花点时间帮助你的孩子找到适当的词汇来解释事物的外观、感觉或声音。

语言和理解能力

具备这些技能的儿童应该能够回答有关故事的简单问题，如 "为什么这个角色会伤心？"或 "你认为接下来会发生什么？"。 他们还能用自己的语言复述故事，并描述故事中的元素，如个别人物或环境。 幸运的是，这些东西很容易成为你常规阅读时间的一部分，并且可以以多种方式扩展。 例如，你可能想为孩子提供手指木偶，帮助他们复述听到的故事，或者让他们把故事中他们最喜欢的部分画下来，并解释发生了什么。

印刷的概念

在孩子们能够阅读之前，他们需要知道书籍是如何运作的。对父母来说是第二天性的事情，如如何正确地拿书，对年轻的学习者来说，在他们的阅读旅程开始时是陌生的。 孩子们需要看到，书本从第一页开始，一页一页地翻。 他们需要知道，我们是从左到右、从上到下阅读的，而书页上的这些符号组分别代表着一个单独的口语单词。

再一次，你的日常阅读时间可以解决所有这些问题。 在读一个故事之前，花点时间看看书的封面。 不要只告诉你的孩子书名是什么，而是把书名和作者也指出来。 随着时间的推移，你的孩子会逐渐认识到书的封面，从而知道他们应该从这里开始阅读。 一旦故事开始，就用你的手指来追踪你所读的单词。让你的孩子拿着书，要求他们翻页，甚至让他们在你阅读时用手指追踪单词。

信件知识

一开始教这些东西可能看起来很艰巨，所以最好从小事做起。 教你的孩子认识他们名字中的字母，并要求他们在字母表上指出这些字母。 利用每天的阅读时间，和孩子一起阅读字母书，要求他们说出字母和声音。 字母知识甚至可以在屋外通过提请注意环境中的印刷品来培养。 例如，你可以让你的孩子在超市里 "寻找 "某些字母。 这个活动不仅可以帮助他们学习字母知识，还可以让他们在买东西的时候忙个不停！

语音意识

帮助孩子培养强烈的语音意识的一个方法是通过唱歌和唱儿歌。 把这些东西教给孩子，让他们可以尽情地唱。 你也可以给孩子读押韵的故事。 Lynley Dodd的 "Hairy Maclary "和 "Slinki Malinki "系列是有趣的、引人入胜的、押韵的故事，孩子们很喜欢。

最后，花时间和孩子玩文字游戏。 你可以玩 "眼线 "游戏，用字母的名字代替它发出的声音，或者要求孩子用另一个声音代替一个词的第一个声音（例如，用 "m "代替 "猫 "的 "c"）。

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